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Publié : 11 février 2010

SEQUENCE 1 POLAR

DETECTIVE STORIES

Let’s investigate

icones_peda Plan de séquence 1 ( polar )

-  je connais les expressions de la salle de classe
( fiche : classroom language)

-  je sais utiliser le preterit simple pour demander et dire ce que j’ai fait ce weekend / pendant les vacances
(traces écrites : did you have good summer holidays ?)

-  je sais utiliser la notion d’obligation au présent et au preterit
(traces écrites : we had to choose / Sherlock has to find …)

-  je sais utiliser les 2 preterits
( fiche pairwork A/B , trace écrite : what were you doing, Mr Harris ? / Everybody was sitting when the lights went out / illustration : Alibis)

-  je connais le vocabulaire de l’enquête policière
(fiche vocabulaire de « a » à « t »)

-  je sais expliquer le mobile du meurtre du Colonel Stone, le lieu du crime, l’arme, les indices trouvés par S. Holmes, l’alibi donné par Mr Harris
( traces écrites)
-  je dois relire le script de l’enquête en mettant le ton
-  je dois relire la page 1 de « The Butler did it » et me demander ce qui va se passer

icones_peda CLASSROOM LANGUAGE

icones_peda

icones_peda GRAPHIC ORGAN

icones_peda PAIR WORK ON BOTH PRETERITS

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icones_peda LES ANCRES NOIRES COMPETITION

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icones_peda THE ADVENTURES OF SHERLOCK HOLMES : THE PLAY

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icones_peda TEST ET CORRIGE

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